{"id":345,"date":"2026-07-27T21:14:27","date_gmt":"2026-07-27T21:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/?page_id=345"},"modified":"2026-08-16T19:31:21","modified_gmt":"2026-08-16T19:31:21","slug":"fase1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/fase1\/","title":{"rendered":"Fase 1: Ideaci\u00f3n y preparaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div class=\"pvc_clear\"><\/div><p id=\"pvc_stats_345\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"345\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p><div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\nDISE\u00d1O METODOL\u00d3GICO Y RED TRANSFRONTERIZA\n\n\n\nConstruyendo puentes <br>para la bimodalidad\n\n\n\n<h3><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-base-color\">Del nodo piloto ISPARM a la alianza internacional con Paraguay: articulaci\u00f3n solidaria, entorno inmersivo y log\u00edstica colaborativa.<\/mark><br>   <\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<h2><br><br>Construcci\u00f3n de la Red Transfronteriza<br><\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n<h3>COOPERACI\u00d3N EN DOS ETAPAS<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-accent-2-color\">PRIMERA ETAPA:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><strong>&nbsp;Nodo piloto &#8211; ISPARM, Argentina<\/strong> &#8211; Julio\/Agosto 2025<br><br><\/strong>Se planific\u00f3 con el <strong>Instituto Superior del Profesorado \u00abAntonio Ruiz de Montoya\u00bb<\/strong> de Posadas, Misiones, Argentina, y con la mediaci\u00f3n y articulaci\u00f3n del Profesor Emanuel Ferrandiz en el marco de la c\u00e1tedra TIC II, orientada al trabajo en equipo, la resoluci\u00f3n de problemas y la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n, el desarrollo de un laboratorio de campo inicial para validar la usabilidad del B-book, la bit\u00e1cora anal\u00f3gica y la din\u00e1mica de interacci\u00f3n con herramientas y recursos digitales y con la IA.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-accent-2-color\">SEGUNDA ETAPA:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Red Transfronteriza &#8211; Nodos de Paraguay, Febrero\/Marzo 2026<br><br><\/strong>La experiencia se expandi\u00f3 e internacionaliz\u00f3 hacia las dos instituciones de Formaci\u00f3n Docente en Paraguay: la <strong>&nbsp;Universidad Nacional de Asunci\u00f3n &#8211; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales FACEN &#8211; UNA<\/strong> &#8211; Asunci\u00f3n &#8211; Paraguay y el <strong>Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Capit\u00e1n Miranda<\/strong> &#8211; Distrito: Capit\u00e1n Miranda, Departamento: Itap\u00faa, Paraguay.<br>Desde el primer d\u00eda de esta segunda etapa, el proyecto se sostuvo en un esp\u00edritu de cooperaci\u00f3n horizontal:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El ISPARM actu\u00f3 como puente y nexo: La instituci\u00f3n argentina no solo aport\u00f3 su experiencia previa, sino que actu\u00f3 activamente como nexo log\u00edstico para que los ejemplares f\u00edsicos del <em>B-book<\/em> cruzaran la frontera y pudieran llegar a las manos de los docentes y alumnos en Paraguay.<\/li>\n\n\n\n<li>Sinton\u00eda y di\u00e1logo docente: Se estableci\u00f3 un canal de comunicaci\u00f3n directo y constante entre los docentes referentes de las distintas instituciones involucradas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Para la organizaci\u00f3n de esta etapa se realizaron 2 encuentros por videoconferencia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; Primer encuentro v\u00eda Zoom (13\/02\/26) para brindar informaci\u00f3n a las Coordinadoras de la <strong>Red Global iEARN Latina, Enid Figueroa y Kristin Brown, <\/strong>sobre el Proyecto del B-boo<strong>k<\/strong> y analizar la posible vinculaci\u00f3n con el proyecto <strong>KOSKO (Knowing Our Students, Knowing Ourselves, Conociendo a nuestros estudiantes, conoci\u00e9ndonos a nosotros mismos)<\/strong>. Tambi\u00e9n particip\u00f3 del encuentro Sandra L\u00f3pez de la Instituci\u00f3n FACEN.<br><br>&#8211; Segundo encuentro v\u00eda Zoom (5\/03) para ampliar la informaci\u00f3n por parte de las Coordinadoras de<strong> la Red Global iEARN Latina, Enid Figueroa y Kristin Brown, sobre el Proyecto KOSKO.<\/strong><br>Este proyecto busca transformar las salas de clases a trav\u00e9s del cambio en los programas de preparaci\u00f3n de maestros. Se fundamenta en la idea de que los maestros ense\u00f1ar\u00e1n de acuerdo con las experiencias obtenidas durante su preparaci\u00f3n profesional. Los futuros maestros entran en di\u00e1logo con sus pares en diferentes lugares geogr\u00e1ficos sobre la ense\u00f1anza en este siglo XXI.<br>Del encuentro tambi\u00e9n participaron <strong>Sandra L\u00f3pez de la FACEN, Gissela Naber nexo pedag\u00f3gico con el IFDCM y su Directora Sintia Ortiz.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<p>Lorem Ipsum has been the industry&#8217;s standard dummy text ever since the 1500s.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n<strong>Nexo institucional y log\u00edstico en territorio: <\/strong><br>\n\n\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"717\" height=\"650\" src=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Gissela.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-782\" style=\"aspect-ratio:1.103078002501449;width:317px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Gissela.jpeg 717w, https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Gissela-300x272.jpeg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 717px) 100vw, 717px\" \/><\/figure>\n\n\n\n\n\n\n\n<strong>Gissela Naber&nbsp; Sitzmann<\/strong>, asumi\u00f3 la tarea fundamental de acercar la propuesta al Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Capit\u00e1n Miranda y de retirar los ejemplares en Misiones, llevarlos a su instituci\u00f3n educativa y coordinar el env\u00edo y entrega efectiva a los docentes y alumnos de la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n, en Paraguay.<br><br>\n\n\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:372px;aspect-ratio:unset;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-377\" alt=\"\" src=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/bs-as-a-posadas-1024x768.jpeg\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/bs-as-a-posadas-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/bs-as-a-posadas-300x225.jpeg 300w, https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/bs-as-a-posadas-768x576.jpeg 768w, https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/bs-as-a-posadas.jpeg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"576\" src=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/librosparaguay.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1078\" style=\"aspect-ratio:1.3333824993546959;width:492px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/librosparaguay.png 768w, https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/librosparaguay-300x225.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:24px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n\ud83c\udf99\ufe0f <strong><code>Escucha el relato del viaje de los B-book en primera persona<\/code><\/strong>.\n\n\n\n\n\n\n\n<br><strong>Gracias a este esfuerzo compartido y en red, se garantiz\u00f3 que los estudiantes contaran con los ejemplares del B-book impreso en el aula presencial, haciendo sostenible la experiencia bimodal en ambos lados de la frontera.<\/strong><br>\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:57px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n<h2>Campus Virtual Y SU \u00abespiral Dorada\u00bb<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n<h2>EL ENTORNO ICONOGR\u00c1FICO DE ENSE\u00d1ANZA Y APRENDIZAJE<\/h2>\n\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como pilar de la infraestructura pedag\u00f3gica, se configur\u00f3 el Campus Virtual Iconogr\u00e1fico (<a href=\"https:\/\/icoaulas.org\/b-books\">icoaulas.org\/b-books<\/a>), dise\u00f1ado bajo la met\u00e1fora navegable de <strong>\u201cLa Espiral Dorada\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este entorno funcion\u00f3 como un mapa visual inmersivo que gui\u00f3 a los estudiantes paso a paso por las estaciones del B-book y sirvi\u00f3 como el punto de encuentro asincr\u00f3nico para la red de educadores de Argentina y Paraguay.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para garantizar tanto el resguardo pedag\u00f3gico como el intercambio colaborativo, la arquitectura del campus se estructur\u00f3 en dos dimensiones complementarias:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83d\udd12 Aulas virtuales institucionales (Entornos Reservados): Cada instituci\u00f3n participante (ISPARM en Argentina, y FACEN &#8211; UNA junto al IFDCM en Paraguay) cuenta con su propio espacio inmersivo cerrado. <br><br>Esto permite a los docentes de cada nodo gestionar las actividades, el seguimiento personalizado y las evidencias de aprendizaje de sus propios grupos con total privacidad y adecuaci\u00f3n a su contexto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83c\udf10 Espacio de encuentro telecolaborativo (AULA &#8211; FOROS): De manera paralela, se configur\u00f3 un aula compartida con foros interinstitucionales globales. <br><br>All\u00ed, estudiantes y educadores de todos los nodos cruzan fronteras para dialogar, reflexionar juntos sobre sus hallazgos, compartir sus producciones y validar colectivamente el rol de la Inteligencia Artificial Generativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>NOTA: En las grabaciones de las clases sincr\u00f3nicas se puede apreciar la interactividad con el entorno del campus virtual.<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n\n\n<strong>La espiral dorada: un viaje de aprendizaje sin l\u00edmites<\/strong><br><br>Es una forma m\u00e1gica que nos recuerda que el aprendizaje nunca termina. En el B-book, la espiral dorada ser\u00e1 la gu\u00eda de los estudiantes en un viaje de descubrimiento.<br>Cada punto de la espiral los lleva a una nueva aventura, donde aprenden c\u00f3mo la Inteligencia Artificial puede convertirse en su mejor aliada para estudiar de manera m\u00e1s inteligente.<br>A medida que recorren la espiral, descubren las maravillas de la IA aplicada al aprendizaje.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_345\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"345\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","footnotes":""},"class_list":["post-345","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/345","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=345"}],"version-history":[{"count":39,"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/345\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1089,"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/345\/revisions\/1089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/profetina.net\/b-books\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=345"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}